Le programme de sa classe, en jeux.
Zibou ne propose pas « des maths » : il propose ce que le programme demande à SON année. Un CE1 travaille les tables comme le Bulletin officiel les introduit ; un CM2 ne recommence pas par le début. Chaque exercice réussi fait ramasser des graines, et les graines ouvrent des jeux — c’est ce qui donne envie d’y revenir.
Rien à installer. Rien à signer. Rien à payer.
Du CP au CM2, classe par classe
Chaque jeu déclare les niveaux qui appartiennent à chaque année, et ce sont ceux-là qui s’ouvrent en premier. Voici ce qui existe aujourd’hui — la liste est lue dans le jeu lui-même, pas écrite à côté.
- CP1 jeu ouvert
- CE13 jeux ouverts
- CE22 jeux ouverts
- CM13 jeux ouverts
- CM23 jeux ouverts
Comment ça marche
Il fait le travail de son année
Les niveaux ne sont pas une échelle unique que tout le monde escalade : chaque jeu dit quels paliers sont ceux du CE1, du CE2, du CM1. Ceux de sa classe sont ouverts dès la première visite, et redescendre reste possible — c’est de la révision.
Il ramasse des graines
Un niveau nouveau en donne. Un niveau raté puis repris en donne le double. Un niveau laissé de côté depuis quinze jours en redonne. Un niveau déjà maîtrisé qu’on refait pour la forme n’en donne aucune — et l’arbre l’annonce avant qu’il joue.
Les graines ouvrent des jeux
Pas de caisse, pas de monnaie à rendre : un jeu s’ouvre, puis chaque partie coûte quelques graines. À lui de choisir entre jouer maintenant et garder pour le jeu d’après.
Ce qu’un parent doit savoir
Gratuit, et qui le reste
Pas de publicité, pas d’offre payante, rien à acheter dans un jeu. Il n’existe pas de version de Zibou qu’il faut payer.
Jouer sans compte
Tout est ouvert dès la première visite, et la progression reste sur l’appareil. Le compte famille sert à la garder quand on change de téléphone — c’est tout ce qu’il sert.
Le moins de données possible
Le profil d’un enfant, c’est un prénom, une illustration choisie parmi les nôtres et sa classe. Pas de nom de famille, pas de date de naissance, pas d’e-mail, pas de photo — et aucune ne peut être ajoutée.
Noté sur la justesse, jamais sur la vitesse
Il n’y a ni chronomètre ni compte à rebours. Un enfant qui s’arrête pour réfléchir n’est pas puni pour avoir réfléchi.
Et la monnaie s’apprend au marché
« Pièces et billets, réaliser une somme donnée et rendre la monnaie » est une ligne du programme de CP. C’est donc un exercice de Zibou, au même titre que les tables — pas la monnaie du jeu.
De vraies pièces, de vrais billets
Six pièces — 1, 2, 5, 10, 20, 50 — et deux billets. Ce sont les faces qui existent vraiment : un enfant qui reconnaît une pièce de vingt centimes reconnaît celle-ci.
Il choisit avec quoi il paie
Zibou ne pioche pas à sa place. L’enfant pose ses pièces sur le comptoir, et voit ce qu’on lui rend.
Ce n’est pas de l’argent de poche
On ne paie pas un enfant pour son travail scolaire. Ce qu’il ramasse en jouant, ce sont des graines ; la monnaie est une leçon, et elle reste dans la leçon. Il n’y a aucun achat dans Zibou : ni les graines ni les pièces ne s’achètent, et rien ne demande de moyen de paiement.
Sa première graine est à trois touches.
Gratuit, ouvert, sans compte. Vous verrez bien s’il revient.
Jouer